教學實習 :
第一次成績考查後我就接著上了國語課，第一次上台準備有點不足，
也沒有詳細的語指導老師討論，所以我覺得不大滿意，我覺得我課程中
有許多點沒有連貫好，雖然內容已經看了許多次，也有了許多想法，
但是一到台上就會亂了節奏，我課後就立即寫了一張簡單的流程，
也與老師多討亂一些細節，並在我腦海中彩排連慣性，之後上的課程
我覺得就有比較流暢，不會斷斷續續的。 班上的小朋友也對我蠻捧場的
都對我問的問題會踴躍回答，班導師也對我說了一些鼓勵的話，真是一個
心腸好的班級。
級務實習 :
因為成績考察後，每位同學的心情都蠻不錯的，但是在班級上嬉鬧的情形
也會增加，但是常常因為玩的太忘我，所以常常有不愉快或糾紛，老師每天
都有處理不完的案件，也覺得有的時候學生的心胸稍微狹隘些，無法原諒同學
無心的過錯，但是大部分同學有在學習如何好好與人相處，不過常因為秩序問題
被禁止下課"收心"，同學們苦不堪言。
行政實習 :
這個月在總務處做行政實習，主任就對我稍微解釋一下總務處的運作概況，
就主要在編列預算，或者一些金錢上運用安排等等事務，不過主要還是要經過
校長那里先討論再進行。
研習活動 :
這次研習活動是請到高雄市的豆子劇團的團長來給我們上課，教了一些我們可以
上課運用的一些口訣，例如一些肢體動作來吸引小朋友注意，或者可以經由這些動作
可以使他們轉移注意力停止說話等等的技巧，也讓我們一起跟著做做看，團長也提到
教育是一種人與人的互動，可以很活潑的進行，不需要讓氣氛太僵，他們表演內容
也提倡生命教育以及品德教育。
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